Reportagem Quintais Brincantes: o que são e como criar espaços de brincar em sua comunidade Livro digital do Movimento dos Quintais Brincantes analisou 52 quintais brincantes a fim de compreender essas vivências educativas diversas e tipicamente brasileiras.
Rede de notícias ‘Não existimos somente no passado distante’, defende ativista indígena sobre história de Cotia Em entrevista à Agência Mural, o artista visual Eduardo Karai Jeguaka reflete sobre o apagamento histórico dos povos originários na cidade de Cotia.
Reportagem Human Rights Watch: sites educacionais vigiaram e coletaram dados de estudantes De acordo com a investigação, sites educacionais monitoraram a navegação de crianças e adolescentes e compartilharam os dados dos estudantes com empresas de publicidade.
Agenda Com inscrições abertas, Programa Jovem Senador aproxima estudantes do Congresso Nacional Voltada para estudantes de escolas públicas de Ensino Médio, as inscrições para a iniciativa estão abertas até 5 de maio.
Reportagem São Paulo abre consulta pública sobre mobiliários para parquinhos e espaços de brincar O objetivo é aprimorar a acessibilidade, segurança e potencial dos mobiliários e brinquedos disponíveis em parquinhos, praças e outros espaços voltados para a primeira infância da cidade.
Agenda Debate online reúne ativistas e educadores para analisar os desafios da democracia no Brasil Organizado pela revista Casa Comum, encontro reflete sobre os desafios da democracia no Brasil e acontece no dia 7 de março.
Reportagem O que faz um agente socioambiental urbano? Programa Carta da Terra em Ação, ligado à Secretaria do Verde e do Meio Ambiente da prefeitura de São Paulo (SP), promove formação para ativar a cidadania dos interessados em realizar transformações em seus territórios.
Reportagem Afroturismo: o que roteiros centrados na História negra no Brasil podem ensinar? Entenda o que é afroturismo e a importância de reconhecer, valorizar e visibilizar locais e roteiros turísticos ligados à história e cultura negra no Brasil.
Reportagem Pé de Ouvido: projeto em Jundiaí (SP) compartilha histórias infantis com ajuda da tecnologia Narradas por artistas locais, as fábulas e histórias tradicionais podem ser acessadas em espaços públicos da cidade paulista com o apoio do celular.