Reportagem Como levar a Educação Urbanística para as escolas? Sugerido como tema transversal na Educação Básica, Educação Urbanística contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes e para maior conscientização acerca de temas urbanos e ambientais.
Reportagem Em Brasília (DF), Cátedra Unesco discute políticas de Educação Integral e o papel educador das cidades Com representantes do Brasil, Portugal e Guiné-Bissau, a Cátedra Unesco – A Cidade que Educa e Transforma foi apresentada oficialmente nos dias 16 e 17/08.
Agenda Inscrições abertas para o programa Olhos d´Água – Edital Escolas Livres de Formação em Arte e Cultura Iniciativa do Ministério da Cultura (Minc) investirá 20 milhões em 70 projetos em parceria com organizações da sociedade civil. Inscrições vão até 11/09.
Reportagem O que pensam os brasileiros sobre as mudanças climáticas? Crise do clima preocupa população no Brasil. Para 90%, há mais desastres climáticos agora do que havia antes, diz pesquisa.
Reportagem Seminário Nacional de Cultura e Educação discute como levar arte e cultura aos espaços educacionais Em Brasília (DF), Seminário Nacional de Cultura e Educação discute retomada de políticas públicas culturais no campo educacional.
Reportagem Mês do Orgulho: 8 perguntas para Maria Clara Araújo, autora de Pedagogias das Travestilidades Em diálogo com Paulo Freire e bell hooks, livro Pedagogias das Travestilidades resgata lutas, saberes e experiências travestis e trans. Leia a entrevista:
Agenda Com inscrições abertas, Parlamento Jovem Brasileiro aproxima estudantes da política Com o tema “A Educação que queremos”, objetivo do Parlamento Jovem Brasileiro é exercitar a cidadania ativa e promover a educação para a democracia.
Reportagem 10 espaços e atividades para curtir na Semana Nacional de Museus Com foco no papel dos museus na promoção da sustentabilidade e bem-estar, Semana Nacional de Museus mobiliza instituições culturais em todo o Brasil.
Reportagem Plataforma Freire volta a homenagear patrono da Educação MEC e CAPES anunciaram retorno do nome de Paulo Freire à principal ferramenta de gestão de programas de formação de professores.
