Doutor em Educação pela Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), Marcio Tascheto explora a importância de entender as cidades como territórios educativos e como as universidades podem colaborar para esse objetivo.

Entenda o conceito de Cidade Educadora, que coloca a Educação no centro das políticas públicas e valoriza o potencial educativo dos territórios.

Arquiteta incentiva gestores e urbanistas a olhar para as ruas como espaço de desenvolvimento de políticas de mobilidade, segurança e cultura.

Marau (RS) se torna 17ª cidade brasileira a integrar a lista de Cidades Educadoras por meio da intersetorialidade e da valorização da cultura local.

Soledade (RS) investiu em formação continuada e parceria com universidade para ativar seus territórios educativos.

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, por meio da SME-COCEU/Núcleo de Educação Integral, realiza o III Seminário de Educação Integral 2018 – Tecendo uma Rede de Cumplicidades para uma Cidade Educadora.

O tema desta edição do Dia Internacional da Cidade Educadora é “Tecendo uma rede de cumplicidades” e se debruçará sobre a importância e necessidade de criar redes e obter novos aliados na construção deste projeto coletivo.

Especial “Currículo da Cidade Educadora” traz práticas pedagógicas, saberes e potenciais educativos que costuram território, cultura local e educação.

O Currículo da Cidade Educadora é uma iniciativa que busca promover a cidade como Território Educativo. Para isso, mapeia potenciais educativos, visibiliza os saberes e a cultura local, e dissemina práticas pedagógicas que articulam escola e território.