Projeto Chicago Summer of Learning, que criava itinerários urbanos formativos durante as férias escolares, transformou-se uma prática permanente na maior cidade do estado de Illinois (EUA).

Câmara Mirim de Joinville convida crianças e adolescentes a fazerem parte do processo democrático, sensibilizando-os a participar das discussões sociais.

Conexão Felipe Camarão preserva manifestações culturais tradicionais, aproximando-as da escola, em um ato de celebração do patrimônio imaterial produzido pela comunidade.

Considerado um caderno “coringa”, esse material voltado para a equipe escolar e para os gestores públicos responsáveis em alguma medida pelo programa Mais Educação trata dos espaços, dos lugares: o lugar-escola, o lugarcidade. Ele propõe estratégias para a mudança de olhar em relação aos tempos e espaços do processo educativo, apresentando os marcos teóricos da discussão escola-território, além de algumas experiências que marcam o desenvolvimento educacional brasileiro nessa área.

A frase de José Manuel Valenzuela, professor do departamento de Estudos Culturais do Colégio da Fronteira Norte, no México, abriu o Seminário Internacional Educação e Migração: Caminhos para uma Cidade Educadora, realizado em São Paulo.

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Biblioteca Mário de Andrade faz da cultura ferramenta para construção do espaço público e vira polo de encontro da cidade.

Realizado desde 1999, o OldNet promove encontros intergeracionais em oficinas para inclusão digital de idosos, facilitadas por jovens voluntários, alunos de escolas públicas e particulares. Além das aulas semanais, festivais de jogos e roteiros culturais pela cidade criam oportunidades para que a troca de conhecimentos ocorra em mão dupla e desenvolva também laços de amizade, com idosos e jovens compartilhando suas histórias de vida e experiências.

Os Centros de Educação em Direitos Humanos, desenvolvidos a partir de uma parceria estabelecida entre a Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania e a Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo, com financiamento da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR) buscam garantir a implementação da educação em direitos humanos (EDH) na rede municipal de ensino, enquanto estratégia territorializada de construção da cidadania.