As diferentes infâncias no território são o tema deste ano do Ciclo Educar Hoje, promovido pelo Sesc São Paulo, entre 9 de maio e 13 de junho, em 8 unidades. Os encontros irão refletir sobre a diversidade no território, como se dão essas relações e qual sua importância para a construção de uma cidade educadora. […]

Coluna de especialistas, como a urbanista Raquel Rolnik, critica a falta de políticas públicas de moradia popular no centro cidade mais rica do Brasil.

Exposição “Alucinações Parcias” aposta na relação entre arte e educação na construção de uma expografia em que o professor seja sujeito protagonista.

Periferias cariocas e paulistas, para além do direito à moradia, combatem as desigualdades com construção de identidade local e participação social.

Curso “Educação em Direitos Humanos – Memória e Cidadania” terá mescla de aulas teóricas e atividades práticas para construção de projetos educativos.

Márcio Tascheto levou a experiência “Univercidade Educadora” para discutir a potência de unir extensão universitária, políticas públicas e o território.

Vila portuguesa tece políticas públicas a partir de participação ativa dos moradores nas decisões orçamentárias e da presença de ativismo juvenil.

Usando sons eletrônicos e narrativas poéticas, o projeto venda os ouvintes e os desloca em imaginação para experiências como viagens de barco ou pelo espaço

Por Roberto Almeida, jornalista do ISA Um vatapá no Xingu pode ser feito assim. Primeiro aqueça o dendê, refogue os temperos e acrescente o frango desfiado. Vá mexendo bem até lançar a novidade: farinha do coco babaçu diluída no leite. O amido desta farinha, mais nutritiva que a de trigo, faz encorpar o vatapá. Então […]