Reportagem Cientistas políticos analisam diversidade e participação social nas eleições 2020 A cientista política Danusa Marques e o sociólogo Marcos Agostinho Silva analisam as eleições em temas como abstenção, diversidade nas candidaturas e mandatos coletivos.
Reportagem Pandemia reforça importância da atuação em rede para garantir o direito à educação Diante dos desafios impostos pela pandemia, escolas que trabalharam em rede com famílias e territórios garantiram direito à educação de crianças e jovens.
Reportagem Crianças e jovens tem que ser partícipes na construção de espaços digitais seguros e democráticos Para tornar os espaços digitais mais seguros e democráticos, crianças e adolescentes devem ter ampla participação nas discussões sobre literacia digital e acesso qualificado à internet.
Reportagem Reimaginar a cidade a partir de uma perspectiva feminista: Conheça o coletivo Ciudad del Deseo Coletivo argentino propõe ações conjuntas e imaginativas para repensar o planejamento urbano a partir de uma perspectiva feminista.
Reportagem Indígenas tentam eleger representantes para Câmara de SP Mandato coletivo tenta eleger primeira representante de uma comunidade indígena para a Câmara Municipal de São Paulo.
Reportagem Organizações se unem para pautar mobilidade urbana sustentável nas eleições Campanha lista desafios e propostas para mobilidade urbana em São Paulo, pautando candidaturas e eleitorado da importância do tema para efetivar o direito à cidade.
Reportagem Por uma cidade onde mulheres sempre possam pedalar Homenageando a cicloativista Marina Harkot, o Portal Aprendiz divulga sua aguerrida pesquisa sobre como bicicleta efetiva o direito à cidade para as mulheres.
Reportagem Da alimentação à poesia, mulheres atuam pela primeira infância em Parelheiros (SP) Grupo de mães de Parelheiros apoia gestantes e famílias com método 4P: pão, proteção, plantio e poesia para envolver território no desenvolvimento infantil.
Reportagem Congresso da UNIR propõe relações entre saberes acadêmicos e ancestrais Congresso online da Universidade Federal de Rondônia aborda entrelaçamentos possíveis entre saberes tradicionais – como o indígena – e os acadêmicos.
