Reportagem Participe da nova edição da pesquisa “Juventudes e a Pandemia do Coronavírus” Pesquisa “Juventudes e a Pandemia do Coronavírus” traz nova edição para entender como os jovens entendem e lidam os efeitos duradouros da pandemia.
Reportagem Projetos sociais de SP contam como têm se adaptado à pandemia Em reportagem da Agência Mural, projetos sociais de diferentes regiões de São Paulo contam as adaptações e mudanças feitas para enfrentar a pandemia.
Reportagem O que desejam os paulistanos para os espaços públicos na pandemia? Confira pesquisa Pesquisa entrevistou paulistanos para entender como eles acessaram espaços públicos durante a pandemia e o que desejam para eles no futuro.
Reportagem Paraisópolis organiza mobilização comunitária na pandemia e inspira outras periferias Replicado em mais de 300 territórios, modelo de gestão de Paraisópolis envolve ações voluntárias da comunidade e ajuda a combater a crise.
Reportagem A escola pós-pandemia que as juventudes desejam Uma escola aberta, participativa, com um currículo antirracista e sensível as realidades de cada estudante. São algumas das demandas das juventudes para a educação pós-pandemia.
Reportagem Para ficar em casa, é preciso ter casa: despejos e reintegrações de posse se intensificam durante a pandemia Despejos e reintegrações de posse ferem direito constitucional à moradia e expõem famílias despejadas à pandemia. Sociedade civil organizada se mobiliza para impedir remoções.
Reportagem Pandemia reforça importância da atuação em rede para garantir o direito à educação Diante dos desafios impostos pela pandemia, escolas que trabalharam em rede com famílias e territórios garantiram direito à educação de crianças e jovens.
Reportagem Eleições 2020: cinco desafios para a cidade de São Paulo durante e após a pandemia Com base no Mapa da Desigualdade 2020 e pensando nas eleições municipais, listamos 5 possíveis desafios para São Paulo durante e após a pandemia,
Reportagem Em artigo, Helena Singer fala sobre repensar a escola durante e após a pandemia Para Helena Singer, a escola precisa ser recriada a partir das relações entre pessoas, territórios e comunidades e do que se aprendeu durante a pandemia.
