Da Carta na Escola

Atualmente, a indústria dos games mobiliza mais dinheiro que a do cinema. São bilhões de dólares injetados em projetos de jogos por vezes complexos, com grandes narrativas e animações realistas. Vistos muitas vezes como inimigos da educação, os games prendem a atenção de toda uma geração de jovens, adolescentes e adultos.

Para tentar desvendar o potencial educativo desses jogos, dos mais simples até os mais complexos, Adriano Natale, professor do Instituto de Física Teórica da Universidade Estadual Paulista, escreveu A Ciência dos Videogames: Tudo dominado… pelos elétrons!, publicado pelas editoras Vieira e Lent. Motivado pelo desejo de que seu enteado, aficionado pelos jogos, se interessasse por ciência, Natale empreendeu a tarefa de escrever um livro acessível e didático, dividido em três partes: Videogames e Computadores, O homem e o Videogame e Tudo Dominado (…pelos elétrons!).

“Apertar um botão no controle e ver o personagem do jogo saltar um obstáculo ou disparar contra o inimigo é pura física. Por trás do resultado final do game, existe algo chamado programação e, por trás dela, muita matemática”, ensina Natale, que ao longo do livro explica todo o funcionamento dos games e de sua indústria. Para ele, muitos criticam os games e os consideram alienantes, “mas muito mais eficiente do que ignorá-los, é conhecê-los melhor para aproveitar o que eles têm de bom. O videogame não é um bicho de sete cabeças e pode ser muito produtivo”, finaliza.

Leia matéria na íntegra aqui.