Em um território educativo, são reconhecidos e exercitados os potenciais educativos de seus diferentes agentes: escola, comunidade e a rede sociopedagógica se articulam para o desenvolvimento integral de todos.

Relato de experiências realizadas em duas escolas de São Paulo, uma estadual, situada no centro da cidade, e outra particular, em bairro ecológico afastado centro. 5 arquitetos, uma socióloga e um estudante de jornalismo procuraram captar como as crianças percebem o espaço em que vivem. Na escola estadual, a escuta acompanhou a destruição do prédio antigo e a construção do novo, sendo que os alunos participaram da escolha dos materiais da velha casa que seriam destinados a construir o espaço de lazer da nova edificação.

Em vídeo, Chiqui González, Ministra de Cultura e Tecnologia de Rosário na Argentina, conta o que alicerça a construção do Tríptico da Infância, uma tríade de equipamentos públicos

Esta publicação apresenta o registro das ações d’ A Batata Precisa de Você, uma experiência comunitária de ocupação do espaço público na zona oeste de São Paulo. O material também funciona como guia de ocupações regulares no espaço público, fornecendo informações aos habitantes que queiram empreender esse tipo de ação na cidade.