Na sala Flor Amarela, crianças poderão fazer diversas atividades que estimulem a criatividade e imaginação e, assim, se tornarem protagonistas da biblioteca

As experiências de educação vivenciadas nas ocupações devem se projetar sobre o ano letivo, já que os jovens conheceram escolas organizadas de outra maneira

A editoria Criar na Cidade reúne práticas de inovações urbanas, que primam pela sustentabilidade e pela experimentação, espalhadas pelos espaços públicos.

Estudantes da EMEI Heitor Villa Lobos visitam Fab Lab do Centro Cultural São Paulo e, através de desenhos, fortalecem a própria identidade.

Primeiro festival de rua do Bom Retiro reuniu mais de 20 coletivos e organizações sociais no Dia Internacional do Migrante.

do Centro de Referências em Educação Integral. Assim que foi inaugurada em Riacho de Santana, município localizado na região sudoeste da Bahia, a quase 500 km de Salvador, a Escola Família Agrícola (EFA) de Riacho de Santana teve dimensão de seus desafios. “Era a década de 1980 e o território, principalmente em suas áreas rurais, sofria de […]

Cerimônia homenageia pessoas e projetos ligados aos Direitos Humanos e que tenham impacto direto nas escolas e territórios da cidade de São Paulo.

Em entrevista, o pesquisador inglês Tim Gill fala sobre a importância de cidades que promovem a ocupação de crianças no espaço público.

Bienal Ludantia, que acontecerá em 2018, abre inscrições em 2017 para projetos que discutem arquitetura, educação e participação social para infâncias e juventudes; evento visa reunir quem faz e quem pensa o urbano à partir das crianças.