Reportagem Pandemia reforça importância da atuação em rede para garantir o direito à educação Diante dos desafios impostos pela pandemia, escolas que trabalharam em rede com famílias e territórios garantiram direito à educação de crianças e jovens.
Reportagem Da alimentação à poesia, mulheres atuam pela primeira infância em Parelheiros (SP) Grupo de mães de Parelheiros apoia gestantes e famílias com método 4P: pão, proteção, plantio e poesia para envolver território no desenvolvimento infantil.
Reportagem Eleições 2020: cinco desafios para a cidade de São Paulo durante e após a pandemia Com base no Mapa da Desigualdade 2020 e pensando nas eleições municipais, listamos 5 possíveis desafios para São Paulo durante e após a pandemia,
Reportagem Em artigo, Helena Singer fala sobre repensar a escola durante e após a pandemia Para Helena Singer, a escola precisa ser recriada a partir das relações entre pessoas, territórios e comunidades e do que se aprendeu durante a pandemia.
Reportagem Participe do lançamento da Agenda Municipal com e para as Juventudes O documento aborda como as pautas das juventudes podem estar presentes nas Eleições 2020, propondo resoluções de problemas que esta geração diversa enfrenta.
Reportagem É hora de territorializar a escola pública brasileira Natacha Costa fala sobre a premência de territorializar escolas, com políticas públicas construídas por educadores, estudantes, famílias e comunidades.
Reportagem Quem foi Paulo Freire? Além de ter desenvolvido uma metodologia de alfabetização de adultos reconhecida, Paulo Freire trouxe importantes reflexões sobre o significado da educação.
Reportagem Série de diálogos digitais apresenta o Manual Técnico para Escolas Saudáveis Manual Técnico para Escolas Saudáveis, criado pelo GT Cidade, Infância e Juventude, é apresentado em diálogos sobre educação, direito à cidade e arquitetura.
Reportagem Um Ensino Médio feito para e com as juventudes brasileiras Com início de implementação da reforma do Ensino Médio previsto para 2021, organizações e juventude se organizam para que jovens sejam ouvidos.
