Reportagem Participação no futebol como direito de todos e todas Iniciativas de grupos de mulheres, negros e LGBT lutam para tornar a participação no futebol brasileiro um direito de todos e todas.
Reportagem “Mulheres Caminhantes” aborda direito à cidade na perspectiva de mulheres diversas Criado por uma rede múltipla de mulheres, o diagnóstico trouxe dados sobre direito à cidade na área de segurança, mobilidade e representatividade.
Reportagem Experiências da América Latina discutem tríade criança, natureza e território “Seminário Latino-Americano Criança e Natureza”, organizado pelo Instituto Aluno, trouxe vivências da América Latina sobre aprendizado ao ar livre.
Reportagem Livro leva crianças a uma jornada sobre arquitetura, espaço público e cidade educadora Livro “Casacadabra 2 – Cidades para Brincar” convida crianças a descobrirem o potencial da cidade educadora, visitando ludicamente experiências urbanas.
Glossário Direito à cidade Entenda o que é direito à cidade, desde seu nascimento enquanto conceito cunhado pelo sociólogo francês Henri Lefebvre, sua apropriação por diversos movimentos sociais brasileiros e sua relevância na construção de uma cidade educadora.
Reportagem Direito à moradia e construção identitária nas periferias são temas de debate Periferias cariocas e paulistas, para além do direito à moradia, combatem as desigualdades com construção de identidade local e participação social.
Reportagem Cascais, em Portugal, se constitui como cidade educadora por meio da participação social e juvenil Vila portuguesa tece políticas públicas a partir de participação ativa dos moradores nas decisões orçamentárias e da presença de ativismo juvenil.
Reportagem Formação discutirá o território a partir de seu potenciais educativos Em 4 encontros, curso pretende desvelar os múltiplos territórios da cidade, incentivando que o participante descubra o potencial educativo do espaço urbano.
Reportagem A violência como estratégia de inibição da participação social Como defensores de direitos humanos mantém e incentivam a participação social em seus territórios, ainda que cercados por violência e ausência do Estado.
