Reportagem Em SP, escola se abre ao território e escuta estudantes para implementar educação integral Para implementar a educação integral nem sempre é preciso mudar toda a escola. Em São Paulo, a EMEF Castro Alves decidiu começar o processo aos poucos.
Reportagem Crise climática e o direito à cidade O Instituto Pólis assina o artigo de como a crise climática intersecciona com o direito à cidade no Brasil e afeta as populações mais vulneráveis.
Reportagem 12ª Bienal de Arquitetura aposta no protagonismo do cotidiano Bienal de Arquitetura de São Paulo debate o cotidiano nos desafios atuais e ocupa dois prédios na capital: Sesc 24 de Maio e Centro Cultural São Paulo
Reportagem A redução de danos como estratégia para as políticas sobre drogas Integrantes da Craco Resiste e Vera Malaguti falam sobre o esvaziamento das políticas sobre drogas e como as políticas atuais pouco afetam o território.
Reportagem Nova biografia de Paulo Freire apresenta educador para além dos estereótipos Biografia de Paulo Freire permite conhecer as obras do pedagogo a partir do enlace entre sua vida pessoal e o contexto social e político que vivia.
Reportagem Especial reúne experiências de educação integral nas infâncias Especial Educação Integral nas Infâncias na Prática reúne 50 experiências inovadoras para o desenvolvimento e aprendizagem de crianças de 0 a 12 anos
Reportagem Urbanismo daltônico: por que direito à cidade precisa ser pensado sob uma perspectiva racial Em documentário da cineasta Day Rodrigue, Joice Berth fala sobre urbanismo daltônico e da necessidade de se pensar direito à cidade sob perspectiva racial.
Reportagem Museu social: curadoria comunitária e preocupação com o presente Diferente da museologia tradicional, o museu social é construído pela comunidade e curado pelos moradores do território.
Reportagem Pacto Nacional pela Primeira Infância: por um sistema de justiça amigável às crianças Pacto assinado pelos três poderes e organizações da sociedade civil zela pela ampliação de uma justiça mais humanizada para a primeira infância.