Reportagem Exposição “Cartas ao Prefeito” convida arquitetos a escrever suas ideias para a cidade Exposição reúne vozes de 50 arquitetos/as que, em cartas, contam ao prefeito suas ideias para transformar a cidade e aproximá-la de seus habitantes.
Reportagem A cultura cidadã como núcleo de uma Cidade Educadora Em artigo, pesquisador colombiano análise processo de formação das cidades e aponta caminhos democráticos para construção de uma Cidade Educadora.
Reportagem Estudantes pernambucanos usam cartas para imaginar uma cidade para crianças Estudo da UFPE perguntou à crianças de 11 anos de Recife o que seria uma cidade para crianças e pediu que escrevessem carta aos responsáveis pela cidade.
Reportagem Red OCARA inspira cidades latino-americanas a pensar mobilidade urbana para crianças Com experiências registradas em 13 países, iniciativa internacional já listou cerca de 80 projetos que trabalham com mobilidade urbana e infância.
Reportagem E se as cidades fossem projetadas para crianças? Desafio Urban95 pretende destacar projetos e políticas públicas que levem melhorias à saúde e ao desenvolvimento integral das crianças nas cidades.
Reportagem Mobilidade, universidade e poéticas mobilizam Cidade Educadora em Passo Fundo (RS) Programa “UniverCidade Educadora: circulando Cidadania” parte da participação social e da extensão universitária para articular territórios educativos.
Reportagem Em busca de construção coletiva, CoCidade recebe inscrições de projetos para festival Até o dia 22/7, chamada pública seleciona trabalhos para o desenho das intervenções e a feira de projetos que farão parte do Festival CoCidade 2016.
Reportagem Fórum Mundial aponta a necessidade de uma nova agenda migratória para as cidades Uma das mesas do Fórum discutiu os desafios que serviços sociais do centro de SP enfrentam para realizar o acolhimento e integração de imigrantes.
Reportagem Hackatona quer ajudar a criar soluções de transparência para as cidades Evento realizado neste final de semana em São Paulo quer juntar hackerativistas para pensar em soluções de transparência no uso de recursos públicos.
