Reportagem “Zeramos a escola”: Jovens criam espaços vivos de aprendizado dentro das ocupações “O que aprendemos agora não se compara com o que foi ensinado durante o ano”, resume jovem presente em uma das 231 ocupações de escola em São Paulo.
Reportagem Recém-lançada, apostila de português para refugiados contempla questões de direitos humanos O conhecimento da língua portuguesa é muitas vezes a primeira barreira para a integração de refugiados e solicitantes de refúgio no Brasil.
Reportagem No caminho da escola, crianças redesenham o viaduto do Glicério Crianças apresentam ao poder público seus sonhos e desejos para o espaço público; iniciativa visa criar conexão territorial e uma cidade para crianças
Reportagem Mário de Andrade: Parques Infantis e o sonho antigo de uma infância livre Nos anos 30, o escritor e pesquisador fundou os Parques Infantis de São Paulo, espaços que conjugavam educação, cultura e saúde em prol da liberdade.
Reportagem VC por SP: série de filmes mostra a relação afetiva de cidadãos com São Paulo As filmagens serão realizadas em dois domingos de dezembro (6 e 13/12) e estão abertas à participação de todos os cidadãos de São Paulo.
Reportagem Peter Gray: Brincar e sentir-se parte de uma comunidade são essenciais para a aprendizagem das crianças Em entrevista, o psicólogo evolutivo Peter Gray pondera sobre o desafio do livre brincar em sociedades cada vez mais restritivas e adultizantes
Reportagem Plataforma faz com que apoiadores sejam “guardiões” de escolas ocupadas Minha Sampa irá enviar um SMS caso qualquer uma das escolas ocupadas cadastradas seja ameaçada de reintegração de posse; já são mais de 200 as ocupações
Reportagem Cursinho do XI corre o risco de fechar por falta de espaço; veja como ajudar Desde 1995, instituição tem o objetivo de garantir o direito à educação ao ajudar estudantes de baixa renda a ingressarem em universidades públicas.
Reportagem Crianças são chamadas a ocupar e transformar ruas de São Paulo neste final de semana Duas atividades, no Glicério e no Jd. Rebouças, trazem as crianças para o centro da vida pública e tornam São Paulo uma cidade das crianças
