Reportagem EcoMuseu difunde cultura e patrimônio de morros de Ouro Preto (MG) O EcoMuseu da Serra de Ouro Preto desenvolve um conceito inovador de museu, onde a cultura, o patrimônio e a vivência comunitária são protagonistas.
Reportagem Vivó Bairro resgata memória e propõe nova ocupação do centro histórico de Aveiro Vivó Bairro pretende dar vida à região central de Aveiro, trazendo novas possibilidades ao local e permitindo que a comunidade defina seus rumos.
Reportagem Seminário busca relação entre políticas sociais e igualdade nos territórios Evento irá trazer especialistas para discutir como as políticas sociais, a cultura e o protagonismo jovem podem gerar equidade no território.
Reportagem Guia do Espaço Público decodifica ferramentas para ocupações urbanas “As pessoas e comunidade querem ocupar as ruas e o espaço público, mas muitas vezes não sabem como”, afirma criadora do Guia, lançado nesta terça-feira.
Reportagem Em São Paulo, nova onda de ocupações de escola ataca questão das merendas Além do Centro Paula Souza, Já são sete ETECs e uma escola estadual ocupadas; estudantes denunciam “máfia das merendas” e “reorganização silenciosa”.
Reportagem Comunidades promovem a participação social e fortalecem democracia no território Desde mobilizações comunitárias até políticas públicas, participação social é um aspecto cada vez mais fundamental na constituição de Cidades Educadoras.
Reportagem Versão impressa do Guia do Espaço Público será lançada em São Paulo O conteúdo do Guia do Espaço Público, contemplado em edital do Programa de Ação Cultural, é baseado nos princípios e práticas da Project for Public Spaces.
Reportagem Olimpíadas podem representar aumento da exploração infantil no país Para além da comoção dos grandes eventos que acontecem no Brasil, existe um quadro de exploração infantil que se favorece deste ecossistema.
Reportagem Prêmio Criativos da Escola motiva estudantes a transformarem suas comunidades Com inscrições abertas até 15/10, prêmio irá selecionar dez projetos de estudantes que tomaram para si a tarefa de transformar escolas e territórios