“Quando artistas e agentes culturais de determinada região da cidade são capazes de se expressar, de criar, realizar e divulgar seus projetos, a cidade tem a chance de se conhecer melhor’.

Crianças com deficiência podem brincar em caminhos, balanços e equipamentos criados para o lazer, terapia e socialização com crianças.

Edital visa formar “agentes de governo aberto” que irão trabalhar com a formação de mais de 25 mil paulistanos ao longo do ano na perspectiva de criar mecanismos de participação e transparência.

Campanha de arrecadação online visa contribuir para a segunda fase desse projeto.

Tirar o aluno da escola e levá-lo para a cidade não é tarefa fácil. Saiba como e porque garantir aprendizagens no espaço urbano pode ser transformador.

“Alfabetização da mídia se prova algo complexo e não maniqueísta”, afirma Sayad.

“A política multissetorial na Primeira Infância adota uma nova forma de ver a criança – a integralidade de pessoa – enquanto a intersetorialidade imprime um novo comportamento na ação”.

Resultado será divulgado no dia 31/8.

Jogo “School or Prision (Escola ou Prisão)” foi criado por Victor Maristane, da Federal de Pernambuco, e venceu concurso da World Merit.