Abertura será na segunda (27/7), às 17h, em frente ao Theatro Municipal.

Dos 9,2 bilhões de cortes previstos no orçamento deste ano do MEC, cerca de R$ 3,4 bilhões seriam destinados à construção de unidades de educação infantil.

No total, 805 pessoas na faixa etária de 10 a 17 anos provenientes de todas as regiões da cidade opinaram sobre os 53 aspectos da pesquisa, divididos em 13 temas.

Segundo educador, é preciso pensar em uma educação que não seja preparatória para um futuro vago, mas que aja no presente.

Além das próprias escolas, grupos, coletivos e iniciativas também contribuem para a discussão sobre o espaço da infância na cidade contemporânea.

Ativistas que atuam em São Paulo discutem as motivações e desafios de ressignificar o espaço urbano.

“Quando artistas e agentes culturais de determinada região da cidade são capazes de se expressar, de criar, realizar e divulgar seus projetos, a cidade tem a chance de se conhecer melhor’.

Crianças com deficiência podem brincar em caminhos, balanços e equipamentos criados para o lazer, terapia e socialização com crianças.

Edital visa formar “agentes de governo aberto” que irão trabalhar com a formação de mais de 25 mil paulistanos ao longo do ano na perspectiva de criar mecanismos de participação e transparência.