O encerramento do curso de férias promovido pelo Abraço Cultural – no qual refugiados dão aulas de línguas – foi marcado por uma vibrante festa multicultural, onde não faltou entusiasmo e troca de conhecimentos entre professores e alunos.

Desde junho de 2015, quando o curso foi inaugurado, já foram abertas mais de 25 turmas, com a participação de aproximadamente 300 alunos. A grande maioria dos professores é formada por refugiados recém-chegados ao Brasil, que passam por um processo de capacitação.  Segundo dados da organização, o curso já gerou cerca de R$ 100 mil em renda para 20 professores.

Além de aulas de nível básico, intermediário e avançado de línguas como inglês, espanhol, francês e árabe, o curso prevê a realização de aulas culturais uma vez por semana. Nelas, os professores têm a oportunidade de resgatar as memórias e culturas de suas terras natais; nesta última, porém, foram os alunos que se apresentaram.

Realizada nesta quinta-feira, 4/2, na sede da SP Escola de Teatro, a festa começou com os estudantes trazendo pitadas da cultura brasileira aos quatro professores presentes – dois sírios, um paquistanês e uma haitiana. Comidas típicas, músicas famosas, locais importantes e até uma pequena aula de como sambar animaram a noite.

Em menos de um ano de vida, o curso já organizou 35 aulas culturais e tem ajudado na integração social e econômica dos refugiados. Um antigo professor, por exemplo, fazia comidas sírias e levava para as aulas culturais – o sucesso foi tamanho que Talal abriu seu próprio restaurante na capital paulista.

Enquanto a festa corria descontraída, professores e alunos batiam papo e compartilhavam risadas, como no momento em que uma estudante perguntou qual era a tradução de “buchada de bode” em árabe. Outro aluno queria mostrar “o lado carnavalesco e divertido do país” e ensinou o passo-a-passo de uma caipirinha. “Nunca tomei uma. Quero provar. Na próxima vez eu trago arak”, afirmou Ali Jeratli, professor de árabe, referindo-se a uma bebida tradicional da Síria.

Os alunos também propuseram jogos com os professores, que degustaram comidas típicas como coxinha, pão de queijo e paçoca. Após provarem os quitutes, eles foram questionados sobre a região do país que criou aquela receita. “Na Síria existe paçoca, mas não tem esse nome curioso”, exclamou Mohamad Alsaheb, professor de inglês.

No intervalo entre as apresentações, o sírio lembrou que uma de suas atividades favoritas era andar sem rumo, conhecendo lugares novos. Os alunos então indicaram dois locais para Mohamed bater perna: a praça Benedito Calixto e o centrinho de Embu das Artes. A haitiana Geneviève Cherubin, professora de francês, mostrou a receita de dois pratos típicos de seu país, a banana prensada e o picles.

Mesmo sendo um curso de curta duração, o intensivo de férias se mostrou capaz de concretizar laços entre professores e alunos. “É muito positivo esse choque entre diferentes culturas”, acredita Nany Gottardy, assessora de imprensa do Abraço Cultural. Ela também vê com bons olhos a integração dos refugiados não apenas com os brasileiros, mas com seus próprios companheiros de imigração.

Ao final do encontro, uma roda de dança celebrou a união e a amizade feita entre alunos e professores.