Reportagem Nobel da Paz chama estudantes de ‘heróis’ por ocupações em defesa do direito à educação Kailash Satyarth, que recebeu o prêmio por sua luta contra o trabalho infantil, participou de debate sobre direito à educação com estudantes paulistas
Reportagem Ter um filho é motivo de evasão escolar para uma em cada cinco meninas “Percebemos que um percentual razoável das meninas saíram da escola por pedido ou sugestão do namorado ou marido”, afirmou a coordenadora da pesquisa.
Reportagem Governo desiste de dividir escola com colégio militar após ocupação em Belo Horizonte Após ocupação em Belo Horizonte, EE Ricardo de Souza Cruz não será transformada e nem precisará dividir espaço com uma unidade do Colégio Militar Tiradentes
Reportagem Documentário “Defensorxs” retrata luta de ativistas de direitos humanos no Brasil Filme é fruto da campanha Somos Todos Defensorxs, que visava dar visibilidade aos ativistas de direitos humanos e combater sua criminalização.
Reportagem Crianças que estudam na Vila Madalena produzem vídeo sobre a história do bairro Feito por crianças, vídeo sobre a Vila Madalena foi exibido em uma mostra cultural promovida pelo Colégio Oswald de Andrade no fim do ano letivo de 2015.
Reportagem Contra implementação de colégio militar, estudantes ocupam escola em Belo Horizonte Estudantes secundaristas ocupam desde terça-feira (6/1) a Escola Estadual Ricardo Souza Cruz, em Belo Horizonte (MG).
Reportagem Quais são as perspectivas da educação integral em 2016? O Centro de Referências em Educação Integral ouviu especialistas para saber quais perspectivas possuem em relação ao cenário da educação integral em 2016.
Reportagem Infância e diáspora: como se sente – e como a escola pode receber – uma criança imigrante? Psicóloga Ana Cristina Berntz, que trabalha com imigrantes e refugiados, explica como a escola deve acolher, ensinar e cuidar destas crianças.
Reportagem Com reintegração negada na justiça, já são 14 escolas ocupadas em Goiás Juiz afirma que alunos das escolas ocupadas “não merecem ser apenados com violência estatal por tal ato de desobediência civil que visa apenas o diálogo”.
