{"id":83,"date":"2024-10-09T14:40:36","date_gmt":"2024-10-09T17:40:36","guid":{"rendered":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/?post_type=reportagem&p=83"},"modified":"2024-10-10T12:29:42","modified_gmt":"2024-10-10T15:29:42","slug":"conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica","status":"publish","type":"reportagem","link":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a 4 jovens brasileiras que lutam por justi\u00e7a clim\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n

Do Par\u00e1 ao Rio Grande do Norte, jovens brasileiras lideram iniciativas voltadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e \u00e0 garantia de direitos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Reportagem: Ingrid Matuoka | Edi\u00e7\u00e3o: Tory Helena <\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
Resumo:<\/strong> Jovens brasileiras se destacam na luta pela preserva\u00e7\u00e3o ambiental e a garantia de direitos das popula\u00e7\u00f5es mais vulnerabilizadas pela crise clim\u00e1tica. Projetos sob suas lideran\u00e7as mobilizam a sociedade em torno do tema. Conhe\u00e7a quatro dessas jovens de Santar\u00e9m e Castanhal (PA), S\u00e3o Bernardo do Campo (SP) e Mossor\u00f3 (RN).<\/pre>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Logo<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Combater os efeitos da crise clim\u00e1tica como as injusti\u00e7as n\u00e3o \u00e9 uma tarefa f\u00e1cil, mas isso n\u00e3o desencoraja jovens mulheres que est\u00e3o na linha de frente em diferentes regi\u00f5es do Brasil.<\/p>\n\n\n\n
Em seus territ\u00f3rios, elas se dedicam a projetos voltados para a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e a garantia de direitos das popula\u00e7\u00f5es mais vulnerabilizadas. Para isso, utilizam a seu favor a internet e at\u00e9 mesmo a arte.<\/p>\n\n\n\n
A for\u00e7a da mobiliza\u00e7\u00e3o dessas jovens brasileiras j\u00e1 resultou, por exemplo,  no apoio a aproximadamente 100 ativistas em situa\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancia em mais de 10 pa\u00edses e no engajamento da popula\u00e7\u00e3o para a assinatura de um projeto de lei em defesa da Amaz\u00f4nia.<\/p>\n\n\n\n
Leia +: <\/strong>Chega de fuma\u00e7a: marchas por Justi\u00e7a Clim\u00e1tica pedem a\u00e7\u00e3o contra crise no clima <\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n
Conhe\u00e7a, a seguir, quatro jovens brasileiras que est\u00e3o na luta por justi\u00e7a clim\u00e1tica:<\/p>\n\n\n\n
Clara Gentil e o renascer da floresta – Santar\u00e9m (PA) <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"Clara<\/figure><\/div>\n\n\n\n
Em 2019, um inc\u00eandio<\/a> de grandes propor\u00e7\u00f5es atingiu Alter do Ch\u00e3o, em Santar\u00e9m (PA), \u00e1rea alvo de explora\u00e7\u00e3o madeireira, e devastou 1,2 mil hectares de floresta. <\/p>\n\n\n\n
Entre brigadistas, policiais, a comunidade do entorno e animais assustados que assistiam \u00e0 queimada e sofriam com seus efeitos, estava Clara Gentil<\/a>, ind\u00edgena da etnia Borari, \u00e0 \u00e9poca com 14 anos. A cada \u00e1rvore queimada, a jovem prometeu que faria renascer outra.<\/p>\n\n\n\n
De volta \u00e0 sua escola, que s\u00f3 n\u00e3o foi engolida pelo fogo gra\u00e7as a um rio que o deteve, Clara mobilizou seus colegas, educadores e a comunidade. Em pouco tempo, plantavam 75 \u00e1rvores por dia. <\/p>\n\n\n\n
Foi assim que surgiu a iniciativa Plantar um Mundo Melhor<\/a>, em parceria com a Escola D\u2019\u00e1gua, e realizada por Clara e a comunidade da escola p\u00fablica, de tempo integral, que leva o nome da ambientalista Dorothy Stang<\/a>. Hoje, Clara n\u00e3o est\u00e1 mais na escola, mas o projeto \u00e9 conduzido por outros estudantes.<\/p>\n\n\n\n
“Eu luto pelas pessoas que vieram antes de mim, que lutaram e sofreram muitas coisas para que a gente possa ter liberdade e direitos hoje, e pelas que v\u00e3o vir depois de mim”, diz.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m do reflorestamento, o projeto j\u00e1 realizou limpeza de c\u00f3rregos, destina\u00e7\u00e3o correta do lixo nas escolas, compostagem, um programa de r\u00e1dio dedicado a aproximar vozes de pessoas de diferentes comunidades, entre outras atividades. <\/p>\n\n\n\n
Clara tamb\u00e9m passou a integrar outros coletivos de ativismo ambiental, como o projeto Jovens Transformadores Tapaj\u00f3s e o Gentileza e Generosidade. Sua atua\u00e7\u00e3o \u00e9 voltada para a educa\u00e7\u00e3o ambiental e para engajar outras pessoas nessa luta.<\/p>\n\n\n\n
“Quanto mais pessoas, melhor, porque a responsabilidade de preservar a natureza n\u00e3o deve ser colocada s\u00f3 nos bra\u00e7os dos povos ind\u00edgenas. N\u00f3s somos lideran\u00e7a, mas sofremos muitas perdas \u2013 de caciques, desmatamento, preconceitos, o marco temporal<\/a> e outros direitos que eram para serem cumpridos, mas n\u00e3o est\u00e3o. Por isso vou nas escolas, para que todos saibam de seus direitos, porque isso ningu\u00e9m pode tirar da gente”, afirma Clara.<\/p>\n\n\n\n
Luisa Santi e a prote\u00e7\u00e3o aos ativistas – S\u00e3o Bernardo do Campo (SP) <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"Luisa<\/figure><\/div>\n\n\n\n
Em agosto de 2021, o grupo ultraconservador Talib\u00e3 retomou o controle pol\u00edtico do Afeganist\u00e3o e reinstaurou no pa\u00eds um sistema fundamentalista religioso. Mulheres, LGBTQIAPN+ e ativistas se tornaram os principais alvos de repress\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
Do outro lado do mundo, Luisa Santi<\/a>, 19, de S\u00e3o Bernardo do Campo (SP), ouviu o apelo de seus colegas ativistas pedindo ajuda para sair do Afeganist\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
A jovem, que desde os 16 luta pelo meio ambiente, come\u00e7ou uma vaquinha online que arrecadou 40 mil libras esterlinas para ajud\u00e1-los. “Come\u00e7amos com esse grupo que estava no Afeganist\u00e3o, juntando dinheiro e negociando com o governo. Depois ajudamos com seguran\u00e7a, evacua\u00e7\u00e3o e respostas de emerg\u00eancia para ativistas do M\u00e9xico, Ir\u00e3, Sud\u00e3o e outros pa\u00edses”, conta Luisa, co-fundadora da Climate Activist Defenders<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
A organiza\u00e7\u00e3o, que visa garantir a seguran\u00e7a e o bem-estar de ativistas ambientais sob risco em \u00e1reas de confronto, j\u00e1 apoiou cerca de 100 ativistas em situa\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancia em mais de 10 pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n
“Lutar contra a crise clim\u00e1tica sempre esteve relacionado com o conceito de justi\u00e7a clim\u00e1tica, porque n\u00e3o s\u00e3o apenas os desafios ambientais, mas uma quest\u00e3o de equidade e direitos, principalmente das pessoas mais marginalizadas. Geralmente quem \u00e9 mais vulner\u00e1vel \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas s\u00e3o as pessoas que viram ativistas e que est\u00e3o privadas de outros direitos e acabam sendo colocados em situa\u00e7\u00e3o de risco. N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel pensar em justi\u00e7a ambiental sem pensar na defesa dos ativistas que est\u00e3o lutando por mudan\u00e7as estruturais na nossa sociedade”, diz Luisa.<\/p>\n\n\n\n
Thalya Souza e o artivismo – Castanhal (PA) <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"Thalya<\/figure><\/div>\n\n\n\n
Em 5 de junho deste ano, Dia Mundial do Meio Ambiente, o movimentado centro da cidade de Castanhal (PA) ganhou uma faixa que dizia “Aqui passa um igarap\u00e9 e ele est\u00e1 morrendo”. A interven\u00e7\u00e3o chamou a aten\u00e7\u00e3o da comunidade.<\/p>\n\n\n\n
“Poucas pessoas sabem que aqui existem igarap\u00e9s, que foram canalizados e assassinados pela urbaniza\u00e7\u00e3o da cidade, at\u00e9 virarem esgoto. Geralmente nos finais de semana vamos para outras cidades para buscar um igarap\u00e9 para nos refrescar, quando antes t\u00ednhamos isso aqui. Isso trouxe uma reflex\u00e3o bem impactante na vida de todo mundo”, relata Thalya Souza<\/a>, 18, co-criadora do Coletivo Miri<\/a>, respons\u00e1vel pela interven\u00e7\u00e3o na cidade.<\/p>\n\n\n\n
A arte \u00e9 um dos principais instrumentos de sua luta pelo combate \u00e0 degrada\u00e7\u00e3o ambiental e a perda da mem\u00f3ria cultural dos povos da Amaz\u00f4nia, um interesse que come\u00e7ou desde cedo.<\/p>\n\n\n\n
Aos 5 anos, matriculada em uma escola atendida pelo Mais Educa\u00e7\u00e3o, Thalya participou de atividades de teatro e dan\u00e7a voltadas para o meio ambiente e a cultura. Aos 12, participou de uma dan\u00e7a do Boi Miri que falava sobre os recursos h\u00eddricos da regi\u00e3o, em severo processo de degrada\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
“A partir dessa dan\u00e7a, eu e meus amigos resolvemos tomar essa luta para a gente e promover a educa\u00e7\u00e3o ambiental atrav\u00e9s da arte e da cultura”, conta Thalya, que tamb\u00e9m atribui seu interesse pelo cuidado com a natureza ao fato de morar em uma agrovila.<\/p>\n\n\n\n
Todo ano, al\u00e9m de organizarem mutir\u00f5es de limpeza na comunidade, o Coletivo Miri realiza um cortejo com figurinos feitos de materiais recicl\u00e1veis para recitar pela cidade poemas e manifestos sobre preserva\u00e7\u00e3o ambiental e saberes populares.<\/p>\n\n\n\n
“O artivismo \u2013 o ativismo pela arte \u2013 tem um papel importante na forma\u00e7\u00e3o educacional dos indiv\u00edduos, e das crian\u00e7as principalmente, por conseguir inserir assuntos complexos de forma l\u00fadica e sens\u00edvel”, explica.<\/p>\n\n\n\n
Helo\u00edse Luna e a participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica juvenil – Mossor\u00f3 (RN) <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"Heloisa<\/figure>\n\n\n\n
Helo\u00edse Luna<\/a>, 19, \u00e9 mais uma das jovens que foram inspiradas por Greta Thunberg. Acompanhando as not\u00edcias do outro hemisf\u00e9rio, a jovem via os mesmos problemas ambientais de que falava a ativista sueca em sua cidade potiguar. Foi ent\u00e3o que se juntou a quatro colegas para fundar o n\u00facleo Fridays For Future Mossor\u00f3 (RN), no final de 2019.<\/p>\n\n\n\n
Desde ent\u00e3o, o grupo cresceu e realizou uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es solid\u00e1rias, de ativismo digital e presencial. J\u00e1 realizaram atos na C\u00e2mara dos Vereadores, debates com pol\u00edticos, como a ministra Marina Silva, participaram de confer\u00eancias sobre o clima e protestos que demandam mudan\u00e7as na gest\u00e3o dos res\u00edduos s\u00f3lidos, com mais apoio \u00e0s cooperativas de catadores, enfrentamento \u00e0s queimadas, limpeza do Rio Mossor\u00f3 e arboriza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
O Fridays for Future Mossor\u00f3 j\u00e1 auxiliou mais de 400 jovens a emitir seu t\u00edtulo de eleitor, realizou a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e ambiental em 10 escolas e universidades p\u00fablicas e arrecadou mais de 1100 assinaturas para o Projeto de Lei de Iniciativa Popular Amaz\u00f4nia de P\u00e9<\/a>, que pede a prote\u00e7\u00e3o das florestas e dos povos da Amaz\u00f4nia. <\/p>\n\n\n\n
“Fizemos um show p\u00fablico com artistas pretos e ind\u00edgenas da regi\u00e3o e com pesquisadores para falar sobre as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, a Amaz\u00f4nia e a Caatinga, e como tudo isso est\u00e1 ligado \u00e0 nossa vida cotidiana. No evento, realizamos a coleta de assinaturas para o PL chegar ao Congresso Nacional”, conta Helo\u00edse.<\/p>\n\n\n\n
No Brasil, \u00e9 previsto por lei o envio de projetos de lei de iniciativa popular para a C\u00e2mara dos Deputados, exigindo a assinatura de um por cento do n\u00famero total de eleitores no pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
“As pol\u00edticas p\u00fablicas precisam ser pensadas em conjunto com os jovens, que precisam ser reconhecidos como agentes de mudan\u00e7a. N\u00e3o d\u00e1 para esperar n\u00f3s termos idade para fazer isso, para participar do Congresso, porque essas decis\u00f5es t\u00eam que ser tomadas ainda nesta d\u00e9cada para que o cen\u00e1rio n\u00e3o seja ainda mais catastr\u00f3fico”, refor\u00e7a Helo\u00edse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Do Par\u00e1 ao Rio Grande do Norte, jovens brasileiras lideram iniciativas voltadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e \u00e0 garantia de direitos. Reportagem: Ingrid Matuoka | Edi\u00e7\u00e3o: Tory Helena Resumo: Jovens brasileiras se destacam na luta pela preserva\u00e7\u00e3o ambiental e a garantia de direitos das popula\u00e7\u00f5es mais vulnerabilizadas pela crise clim\u00e1tica. Projetos sob suas lideran\u00e7as […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":88,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","yoast_head":"\nConhe\u00e7a 4 jovens brasileiras que lutam por justi\u00e7a clim\u00e1tica - Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Nos territ\u00f3rios, jovens brasileiras lideram iniciativas voltadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e \u00e0 garantia de direitos.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Conhe\u00e7a 4 jovens brasileiras que lutam por justi\u00e7a clim\u00e1tica - Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Nos territ\u00f3rios, jovens brasileiras lideram iniciativas voltadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e \u00e0 garantia de direitos.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-10T15:29:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/ativistas-capa-um.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"675\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"9 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/\",\"url\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/\",\"name\":\"Conhe\u00e7a 4 jovens brasileiras que lutam por justi\u00e7a clim\u00e1tica - Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-10-09T17:40:36+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-10T15:29:42+00:00\",\"description\":\"Nos territ\u00f3rios, jovens brasileiras lideram iniciativas voltadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e \u00e0 garantia de direitos.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"In\u00edcio\",\"item\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Reportagens\",\"item\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Conhe\u00e7a 4 jovens brasileiras que lutam por justi\u00e7a clim\u00e1tica\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#website\",\"url\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/\",\"name\":\"Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio\",\"description\":\"Entenda como a crise clim\u00e1tica e o racismo ambiental afetam os direitos das crian\u00e7as e dos adolescentes.\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#organization\",\"name\":\"Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio\",\"url\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/cropped-logo-edt.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/cropped-logo-edt.png\",\"width\":182,\"height\":51,\"caption\":\"Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#\/schema\/logo\/image\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Conhe\u00e7a 4 jovens brasileiras que lutam por justi\u00e7a clim\u00e1tica - Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio","description":"Nos territ\u00f3rios, jovens brasileiras lideram iniciativas voltadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e \u00e0 garantia de direitos.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"Conhe\u00e7a 4 jovens brasileiras que lutam por justi\u00e7a clim\u00e1tica - Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio","og_description":"Nos territ\u00f3rios, jovens brasileiras lideram iniciativas voltadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e \u00e0 garantia de direitos.","og_url":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/","og_site_name":"Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio","article_modified_time":"2024-10-10T15:29:42+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":675,"url":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/ativistas-capa-um.jpeg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. tempo de leitura":"9 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/","url":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/","name":"Conhe\u00e7a 4 jovens brasileiras que lutam por justi\u00e7a clim\u00e1tica - Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#website"},"datePublished":"2024-10-09T17:40:36+00:00","dateModified":"2024-10-10T15:29:42+00:00","description":"Nos territ\u00f3rios, jovens brasileiras lideram iniciativas voltadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e \u00e0 garantia de direitos.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/conheca-4-jovens-brasileiras-que-lutam-por-justica-climatica\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"In\u00edcio","item":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Reportagens","item":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/reportagens\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Conhe\u00e7a 4 jovens brasileiras que lutam por justi\u00e7a clim\u00e1tica"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#website","url":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/","name":"Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio","description":"Entenda como a crise clim\u00e1tica e o racismo ambiental afetam os direitos das crian\u00e7as e dos adolescentes.","publisher":{"@id":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#organization","name":"Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio","url":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/cropped-logo-edt.png","contentUrl":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/cropped-logo-edt.png","width":182,"height":51,"caption":"Especial Racismo Ambiental e Inf\u00e2ncias | Educa\u00e7\u00e3o e Territ\u00f3rio"},"image":{"@id":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-json\/wp\/v2\/reportagem\/83"}],"collection":[{"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-json\/wp\/v2\/reportagem"}],"about":[{"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/reportagem"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=83"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/88"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/racismo-ambiental-e-infancias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=83"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}