{"id":29,"date":"2017-11-17T11:56:37","date_gmt":"2017-11-17T13:56:37","guid":{"rendered":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/?page_id=29"},"modified":"2018-12-12T17:17:10","modified_gmt":"2018-12-12T19:17:10","slug":"territorio-bom-retiro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/territorio-bom-retiro\/","title":{"rendered":"O territ\u00f3rio do Bom Retiro"},"content":{"rendered":"<p>Apenas conhecendo o territ\u00f3rio de atua\u00e7\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel valorizar os saberes e potencializar os ativos educativos ali presentes. \u00c9 nesta perspectiva, e em meio a din\u00e2mica das diversas ondas migrat\u00f3rias e identidades que comp\u00f5em o bairro paulistano do Bom Retiro, que a <a href=\"http:\/\/www.cidadeescolaaprendiz.org.br\/\">Associa\u00e7\u00e3o Cidade Escola Aprendiz<\/a> executou o <strong>Projeto Integra\u00e7\u00e3o Fam\u00edlia \u2013 Rede Socioeducativa<\/strong>,\u00a0visando fomentar um territ\u00f3rio educativo sob a perspectiva da valoriza\u00e7\u00e3o das identidades migrantes.<\/p>\n<div class=\"box\">\n<p>Conhe\u00e7a as principais estrat\u00e9gias utilizadas pelo projeto clicando <a href=\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/bom-retiro\/territorios-educativos\/\">AQUI.<\/a><\/p>\n<\/div>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mas, afinal, como definir este territ\u00f3rio? \u201cO <a href=\"http:\/\/portal.aprendiz.uol.com.br\/2017\/04\/14\/nao-podemos-nomear-o-bom-retiro-como-bairro-de-um-povo-alertam-moradores\/\">Bom Retiro n\u00e3o pode ser considerado um bairro de um povo s\u00f3<\/a>\u201d, responde o imigrante boliviano Jorge Gutierrez, morador da regi\u00e3o h\u00e1 quase 30 anos. Jorge, assim como outros migrantes, nacionais ou internacionais, tornam o territ\u00f3rio um dos lugares mais cosmopolitas do Brasil.<\/span><\/p>\n<p>Localizado na regi\u00e3o central de S\u00e3o Paulo, o Bom Retiro possui 230 mil habitantes, o que corresponde a 2% da popula\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio. Considerado pelo Instituto do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Art\u00edstico Nacional (Iphan) um bairro de multiculturalismo em situa\u00e7\u00e3o urbana, o Bom Retiro apresenta equipamentos, cerim\u00f4nias, locais e formas de viver que refletem a miscigena\u00e7\u00e3o presente.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Geograficamente, est\u00e1 situado entre os rios Tiet\u00ea e Tamanduate\u00ed, no entorno da Esta\u00e7\u00e3o da Luz e da Marginal Tiet\u00ea, contando com ampla rede de transporte p\u00fablico e grande oferta de equipamentos culturais e infraestrutura.<\/span><\/p>\n<p>O infogr\u00e1fico abaixo ilustra estas informa\u00e7\u00f5es, extra\u00eddas do <a href=\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/bom-retiro\/territorios-educativos\/diagnostico-reconhecendo-o-bairro-escola\/\">Diagn\u00f3stico Socioterritorial do Bairro-Escola:<\/a><\/p>\n<p><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/bom-retiro\/infografico-final_migracao-mapa_6-1\/\" rel=\"attachment wp-att-301\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-301\" src=\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Infografico-final_migracao-mapa_6-1.jpg\" alt=\"\" width=\"494\" height=\"1459\" srcset=\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Infografico-final_migracao-mapa_6-1.jpg 740w, https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Infografico-final_migracao-mapa_6-1-102x300.jpg 102w, https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Infografico-final_migracao-mapa_6-1-347x1024.jpg 347w\" sizes=\"auto, (max-width: 494px) 100vw, 494px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Hist\u00f3ria e ciclos migrat\u00f3rios<\/strong><\/p>\n<p>O processo de urbaniza\u00e7\u00e3o da regi\u00e3o teve in\u00edcio nas \u00faltimas d\u00e9cadas do s\u00e9culo 19. Assim como outros bairros da cidade de S\u00e3o Paulo, a chegada da linha ferrovi\u00e1ria tamb\u00e9m \u00e9 considerada um marco importante no desenvolvimento e povoamento local. Em 1867, foi inaugurada a Estrada de Ferro S\u00e3o Paulo Railway, fundada por ingleses, sendo considerada a primeira linha ferrovi\u00e1ria de S\u00e3o Paulo (hoje chamada Santos-Jundia\u00ed). A linha f\u00e9rrea permitiu que novos empreendimentos come\u00e7assem a se instalar na regi\u00e3o.<\/p>\n<p>Os ciclos migrat\u00f3rios do bairro incluem tamb\u00e9m a primeira Hospedaria de Imigrantes, que recebeu grande n\u00famero de italianos e judeus advindos da R\u00fassia, Litu\u00e2nia e Pol\u00f4nia, na d\u00e9cada de 60. No entanto, coreanos e gregos foram os respons\u00e1veis pela principal onda migrat\u00f3ria do bairro, que mais recentemente \u2013 a partir da d\u00e9cada de 80 \u2013 passou a abrigar grande n\u00famero de migrantes regionais, com predomin\u00e2ncia de bolivianos.<\/p>\n<p><strong>O bairro pelo olhar dos moradores<\/strong><\/p>\n<p>Para al\u00e9m dos n\u00fameros e hist\u00f3rico, o reconhecimento do bairro paulistano do Bom Retiro pressup\u00f5e a compreens\u00e3o da percep\u00e7\u00e3o e viv\u00eancia reveladas pelos m\u00faltiplos olhares\u00a0de seus moradores. Isto porque a regi\u00e3o, enquanto espa\u00e7o urbano produzido socialmente, \u00e9 tamb\u00e9m reflexo de como vivem seus habitantes e do modo como estes a percebem.<\/p>\n<p>No mini document\u00e1rio abaixo, realizado em parceria com o <a href=\"http:\/\/portal.institutocriar.org\/\">Instituto Criar de Tv, Cinema e Novas M\u00eddias<\/a>, depoimentos de diferentes moradores d\u00e3o voz e contorno para as particularidades e identidades coexistentes no Bom Retiro.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=P_zQ3Nv2VJs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"233\" height=\"151\" class=\"size-full wp-image-119 aligncenter\" src=\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/video1.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apenas conhecendo o territ\u00f3rio de atua\u00e7\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel valorizar os saberes e potencializar os ativos educativos ali presentes. \u00c9 nesta perspectiva, e em meio a din\u00e2mica das diversas ondas migrat\u00f3rias e identidades que comp\u00f5em o bairro paulistano do Bom Retiro, que a Associa\u00e7\u00e3o Cidade Escola Aprendiz executou o Projeto Integra\u00e7\u00e3o Fam\u00edlia \u2013 Rede Socioeducativa,\u00a0visando fomentar &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/territorio-bom-retiro\/\" class=\"more-link\">Continue lendo<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;O territ\u00f3rio do Bom Retiro&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-29","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":522,"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions\/522"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educacaoeterritorio.org.br\/especiais\/infancias-migrantes-em-sao-paulo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}